Fue una experiencia sorprendente debido a la enorme capacidad por parte de mis compañeros de contextualizar y plasmar en gran variedad de formas y visiones distintas sobre las concepciones del cuerpo y el movimiento.
Se encontraros pósters, videos, murales personificados, trabajos diseñados para interactuar y aprender jugando, ejemplos sobre casos reales...en los que se dejaba ver intrínsecamente lo aprendido respecto a las concepciones del cuerpo (Utilitaria-máquina, Vivencial y Sociocultural), nuestra presencia corporal en el mundo (el Cuerpo para el ser, el cuerpo concebido para el Otro Ser y el cuerpo para el Otro), los tipos de cuerpo según la teoria de Frank (1991) vista en clase (Cuerpo dominante, Cuerpo especular, Cuerpo comunicativo, Cuerpo disciplinado)...todo ello con diferentes combinaciones y con comparaciones entre diferentes épocas, religiones, sexos, culturas...
En nuestro caso, se trataba de un poster en que se comparaba 2 cuerpos: una mujer considerada "ideal" en la sociedad actual y un ciclista que busca unas metas determinadas a base de duros entrenamientos.
Con esta comparación apoyada con artículos de casos reales y en frases citadas de Frank, A. (1991). For a sociology of the body: an analytical review. En M. Featherstone, M. Hepworth y BS. Turner (eds) The body. Social process and cultural theory. Londres: Sage (pp. 36-102), que dejaban ver los comportamientos de ciertas personas para conseguir dichos objetivos, queríamos explicar el significado intrínseco de Cuerpo Especular y Cuerpo Disciplinado en ambos casos.
1. "El principal miedo del cuerpo disciplinado es perder el
control de su entrenamiento, de su rutina. Es en esas situaciones cuando
atraviesa su peor crisis."
2. " Cuando el régimen o entrenamiento
produce placer, el deseo se vuelve productivo y entonces la rutina o régimen de
este cuerpo se vuelve algo sagrado, como un ritual."
3. "Cuando el cuerpo disciplinado observa una imagen que le
gusta, la idealiza y pretende logras convertirse en esa imagen."
4. " El cuerpo disciplinado se dirige a sí mismo, se propone
sus propias metas. En cambio el cuerpo especular pretende convertirse en una
imagen idealizada."
5. "El cuerpo disciplinado busca sus propias metas, superarse
a sí mismo. En cambio el cuerpo especular pretende gustar, no a sí mismo, a los
demás, encuentra la aprobación el ser deseado por los demás. En cuerpo
disciplinado será juzgado por su rendimiento y el especular por su apariencia."
Cada frase tiene relación con los diferentes cuerpos.
¿Serías capaz de reflexionar sobre ellos?
En definitiva, no pretendo recalcar lo ya expuesto en clase, sino dejar un pequeño resumen y animar al resto de compañeros a dejar constancia de sus reflexiones y motivos por los que llegaron a la elaboración de cada una de sus obras.
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